Итоговый отчет о реализации целевой модели "Наставничество"

Муниципальное автономное общеобразовательное  учреждение

«Покровская средняя общеобразовательная школа»

Итоговый отчёт

о реализации целевой модели «Наставничество»

        В настоящий момент Россия движется в сторону радикальных изменений образовательной и социокультурной сферы, необходимость которых продиктована сменой паттернов мышления, целеполагания и действия, а также вызовами со стороны экономического сектора.

      Важность гармоничного и системного преобразования этих сфер отражена в национальном проекте «Образование», который ставит перед всеми образовательными организациями две ключевые цели: обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей и культурных традиций народов Российской Федерации.

     Эти цели невозможно достичь без создания системы поддержки и развития навыков, талантов и компетенций – общекультурных, общепрофессиональных и метакомпетенции. Эта система также должна способствовать решению задачи по самоопределению и профессиональной ориентации всех обучающихся.

      Наиболее эффективная стратегии, отвечающая вышеназванным целям и задачам, – это применение методологии наставничества, в рамках которой возможна комплексная поддержка учащихся разных уровней и форм обучения.

      Использование технологий наставничества может успешно способствовать решению различных проблем и задач, систематически находящихся в «поле зрения» администрации и педагогического коллектива:

- закрепление в образовательной организации молодых педагогов и новых сотрудников, их профессиональный рост;

- передача навыков, знаний, формирования ценностей у обучающихся и педагогов, сохранение лучших практик и уникальных исторически сформированных компетенций;

- формирование профессиональных методических сообществ;

 - подготовка кадрового управленческого резерва из числа педагогов и будущих педагогов из числа обучающихся;

- создание условий для успешности обучающихся, в том числе показывающих стабильно низкие результаты, а также условий для реализации талантов у одаренных детей;

- создание условий для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, в том числе в целях профориентации и профессионального самоопределения.

      С 1 сентября 2020 года в МАОУ «Покровская СОШ» началась работа по Наставничеству.

      Согласно дорожной карте и положению  в период с сентября по март были проведены следующие мероприятия:

- практически во всех классах были сформированы пары «ученик-ученик»:

Критериями отбора  учащихся по данному направлению были:

- низкая мотивация к учебе и саморазвитию, неудовлетворительная успеваемость, отсутствие качественной саморегуляции; отсутствие осознанной позиции, необходимой для выбора образовательной траектории и будущей профессиональной реализации;

- невозможность качественной самореализации в рамках стандартной школьной программы; отсутствие условий для формирования активной гражданской позиции;

- низкая информированность о перспективах самостоятельного выбора векторов творческого развития, карьерных и иных возможностей; кризис идентификации, разрушение или низкий уровень сформированности ценностных и жизненных позиций и ориентиров;

- Конфликтность, неразвитые коммуникативные навыки, затрудняющие горизонтальное и вертикальное социальное движение; отсутствие условий для формирования метапредметных навыков и метакомпетенции;

           Результатом данной работы стало: уменьшение количества неуспевающих и слабоуспевающих из числа  участников программы, вовлечение наставляемых в проектную деятельность (в начальной школе - в 4 классах, прошла защита итоговых проектов, где ребята показали работу в парах по направлению «ученик-ученик»).

Для привлечения ребят-активистов школы в совет старшеклассников была разработана программа «Лидер в тебе», которая подразумевает работу старших ребят совета старшеклассников с кандидатами, младшими ребятами. В разработке программы «Лидер в тебе» была заложена модель наставничества «Учитель-ученик-куратор, ученик-куратор-ученик-кандидат». В 2019 учебном году в программе «Лидер в тебе» приняли участие 50 обучающихся-кандидатов и 9 обучающихся-наставников. В 2020 году в программу «Лидер в тебе» вошли ребята разного возраста (5-8 классы), которые  прошли анкетирование и по интересам были распределены на 8 групп. За каждой группой был закреплен куратор-старшеклассник, который направлял и руководил лидерской группой. В программе «Лидер в тебе» работали и педагоги-наставники. Это – Сомова М.Б., руководитель программы «Лидер в тебе», Сомова Н.А. и Миронова Е.И. – эксперты программы. В онлайн-режиме прошли 3 конкурса: «Знакомство», «Контент-статья», «Тематический видеоролик». По итогам программы «Лидер в тебе» в высшую лигу команды совета старшеклассников (с результатом более 200 баллов) прошли лидерские группы: «XASKU TEAM» (куратор Чураков К.), «Гриффиндор» (куратор Дусматова М.), БЭМС (куратор Наумова Ал.), «Пятерочка» (куратор Васильев Р.). В премьер лигу программы (с результатом более 100 баллов) прошли лидерские группы: «Ну, погоди!» (куратор Хлызова Д.), «Трудолюбивые» (куратор Катырев Ар.), «Крутые перцы» (куратор Плесовских Ал.). В юниор лиге (с результатом менее 100 баллов) оказалась лидерская группа «Империя звезд» (куратор Гамецкая П.). Всего в программе «Лидер в тебе» приняли участие 60 обучающихся-кандидатов, 8 обучающихся-кураторов и 3 педагога. В программе «Лидер в тебе все обучающиеся-участники реализовывали такие задачи наставничества, как раскрытие лидерских качеств наставляемого,  улучшение творческих результатов и формирование благоприятной психоэмоциональной среды среди обучающихся.

         С докладом по реализации  направления «ученик-ученик» куратор программы Сомова М.Б выступила на районных педагогических чтениях.

          -направление «учитель-учитель»:

         В рамках реализации проекта «Наставничества»  4 декабря 2020года педагоги МАОУ « Покровская СОШ» приняли участие в Муниципальном этапе Международных Рождественских образовательных чтений «Александр Невский: запад и восток, историческая память народа».

Основными задачами данного этапа были:

1. Осмысление церковно-общественного взаимодействия в решении актуальных вопросов по воспитанию ответственности подрастающих поколений в условиях цифрового мира и технологизации современного образования.

2. Выявление и распространение лучшего опыта в сфере приобщения детей, подростков и молодежи к духовным и нравственным ценностям.

3. Привлечение внимания общественности к обозначенным вопросам посредством информирования через СМИ, социальные сети, просветительскую работу.

          Наша школа для участия в чтениях выбрала парную и групповую работы. Наши педагоги приняли участие в трёх секциях.

          Во 2 секции : Детско-родительские отношения в условиях цифровизации. Переосмысление семейных ценностей: переход к личному диалогу. Тема «проводника» в духовно-нравственной жизни человека на примере исторической личности. Формирование позитивных духовных и нравственных качеств в подрастающем поколении. (Мартыненко Е.В.учитель, родитель; Фирюлина Ю.С-родитель).

       В 3 секции: Роль «воспитателя» в воспитательной деятельности образовательной организации. «Проводники» жизни для молодежи из Отечественной истории и культуры, их связь с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями. Воспитание социальной ответственности у детей и молодежи. Формы патриотического воспитания.

       Талашманова Светлана Евгеньевна-учитель начальных классов, Чухонцева Надежда Владимировна – педагог- библиотекарь(молодой специалист), Фатеева Наталья Олеговна- учитель начальных классов, родитель, Тимофеева Анастасия Ивановна- заместитель директора по воспитательной работе.

         В 4 секции: Осмысление понятий «святой», «святость» на примере великого князя Александра Невского. Феномен святости древнерусских князей XI-XIII веков. Вызовы современности- попытки переписывания истории, принижение своей роли в мировой истории, подмена традиционных ценностей. «Война образов», антивандализм. Информационная безопасность для подрастающего поколения.

       Орлова Надежда Владимировна – учитель русского языка и литературы; Трофимова Мария Викторовна –учитель истории( молодой специалист).

         В чтениях приняли участие, как молодые специалисты, так и педагоги со стажем, так же были привлечены и родители, как непосредственные участники образовательного процесса. В ходе данной работы коллеги делились своим опытом работы, узнавали много нового и интересного от других участников мероприятия. Работа требовала от участников серьёзной подготовки, была чётко продумана и спланирована - это говорит о сплочённости и единстве нашего коллектива.

       29 апреля 2021года Ведерникова Н.Н. зам. директора по содержанию образования и управлению качеством, куратор программы «Наставничество РОСТа» посетила Образовательный марафон «Наставничество. Новые смыслы», который проводился «Уральским государственным педагогическим университетом» совместно со Свердловской областной организацией профсоюза работников народного образования и науки РФ, на площадке ЦНППМПР «Учитель будущего» в рамках реализации программы «Педагогическое наставничество». Мероприятие было посвящено решению актуальных проблем внедрения модели наставничества в форме «педагог-педагог» и проводится в формате командной деятельности. К участию приглашаются кураторы практик наставничества, учителя-наставники и молодые педагоги школ и колледжей Свердловской области.

Цель: создание открытого креативного пространства распространения эффективных педагогических практик обучения начинающих педагогов с участием наставников, обеспечение группового взаимного наставничества, создание предпосылок для формирования профессиональных педагогических команд.

30апреля группа педагогов МАОУ «Покровская СОШ»:

Ведерникова Н.Н. зам. директора по содержанию образования и управлению качеством, куратор программы «Наставничество РОСТа»,

Сомова Н.А. учитель-наставник,

Самсонова Н.В. руководитель ШМО, учитель-наставник;

Чухонцева Н.В. руководитель научно-методического совета МАОУ «Покровская СОШ»

Сомова М.Б. зам. директора по содержанию образования и управлению качеством, куратор программы «Лидер»,

приняли участие в Областном семинаре ИРО по теме: «Новые управленческие технологии в школах группы ШАНС», на котором поделились опытом работы по программе «Наставничество».

Программа вебинара

Проект «Лидер в тебе», реализуемый в рамках органа самоуправления команды совета старшеклассников «Лидер», получил свое дальнейшее продолжение.

     В 4 четверти 2020-2021 учебного года обучаемые-наставники продолжили свою работу с обучаемыми-наставляемыми.

В рамках проекта «Лидер в тебе» было реализовано три крупных мероприятия:

-областная акция «ЗАдело. Благоустройство территорий»;

-мастер-классы от обучающихся-наставников по развитию soft-skills;

-фестиваль, подведение итогов учебного года «Лидер в тебе».

         В областной акции «ЗАдело» участвовал 1 учитель-наставник, 8 обучающихся-наставников и 58 обучающихся-наставляемых, но были ребята, которые приняли участие в «Живых уроках», на которых наставники рассказывали о трудовом подвиге малобелоносовских колхозников во время Великой Отечественной войны.

Общие сведения по областной акции «ЗАдело»:

-уборка территорий в школе, селе, уборка обелисков в Горном, Первомайском, Переборе, Часовой и Мало-Белоносовой – 58 наставляемых;

-проведение «Живых уроков» - 101 наставляемых;

-составление плана акции, контент-плана отражения акции в социальных сетях (написано 40 постов и статей), реализация мероприятий акции – 8 обучающихся-наставников и 1 учитель-наставник.

-в областной акции «ЗАдело» команда совета старшеклассников «Лидер» заняла 2 место в высшей лиге областного сетевого проекта «Уральская академия лидерства».

     С 12 мая 2021 года началась реализация пилотных мастер-классов по развитию soft-skills. Обучающиеся-наставники определили тематику мастер-классов, согласно своим возможностям и решили провести 5 пилотных мастер-классов:

- «Азы фотосъемки и обработки фотографий» (56 наставляемых);

- «Ораторское мастерство, как не бояться выступать на сцене» (15 наставляемых);

- «Танцевальный флешмоб, как научиться?» (19 наставляемых);

- «Как научиться снимать видео для "Тик-тока"?»(24 наставляемых);

- «Как грамотно вести свою страницу в ВК» (10 наставляемых).

Все пилотные мастер-классы были реализованы в рамках запланированных занятий, участниками были:

- 2 учителя-наставника;

-11 обучающихся-наставников, организаторов и ведущих пилотных мастер-классов;

- 124 обучающихся-наставляемых, участников пилотных мастер-классов;

- 9 постов в группе команды «Лидер» в социальной сети ВКонтакте по результатам пилотных мастер-классов.

       Для подведения итогов работы социального проекта «Лидер в тебе» ребята-наставники составили смету на изготовление мерча команды «Лидер» и наградных материалов. В смету вошли расходы на изготовление кружек с логотипом «Лидера» (8 штук), значков с логотипом «Лидера» (35 штук), изготовление и печать Дипломов для участников проекта. С данной сметой обратились к Главе Покровской сельской администрации Панченко О.А., которая нашла спонсоров на изготовление наградных материалов и мерча команды «Лидер». Всего потрачено 2250 руб. (2000 – спонсоры, 250 руб. – руководитель команды, печать дипломов (32 шт.) за счет средств школы).

     20 мая прошел фестиваль «Лидер в тебе», как завершение проекта и подведение итогов года в команде совета старшеклассников «Лидер». Несколько фактов по фестивалю:

- 1 учитель-наставник, организатор фестиваля;

- 7 обучающихся-наставников, организаторы фестиваля;

- 56 обучающихся-наставляемых, участников фестиваля;

- 33 значка вручено участникам фестиваля;

 - 9 Дипломов регионального уровня получено командой «Лидер» за 2020 и 2021 г.г.;

- 34 участника награждено Дипломами по итогам работы за год;

- 8 обучающихся-наставников получили кружки с логотипом команды «Лидер»;

- 1 танец-флешмоб;

- 5 учителей присутствовали на фестивале в качестве гостей.

- 69 участников фестиваля всего.

- 7 постов по итогам фестиваля опубликовано в группе «Лидер» в социальной сети ВКонтакте.

По итогам 8 сезона областного сетевого проекта «Уральская академия лидерства» команда совета старшеклассников «Лидер» заняла 2 место в высшей лиге проекта. Это хороший показатель работы по теме наставничества «Ученик-Ученик».

     Таким образом,  можно отметить, что в МАОУ «Покровская СОШ»  программа по реализации «Наставничества»  началась успешно.

Куратор программы: Ведерникова Н.Н.